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“高三人”的心声:(一)高三,不枉芳华,无悔人生

各人好!我是理科班的“万大哥二”张启。

“万大哥二是我给本身的名号,自从高一放学期分文文科以来我已不知几多次荣登第二了,第一名总是离我一步之遥,但细致想想又以为这并不是值得怨天尤人的波折,第二名付与我逾越第一、追逐前行的动力和勇气!

无疑,追逐的历程是波折重重的,寻求打破所蒙受的压力也曾使我数次萌发保持的动机,终究就我小我私家而言是无法真正从心底认同高考的,那不便是一场测验吗?我们从小到大不晓得考过几多次试了,凭什么付与它云云庞大的人买卖义?但是,我活在如许一个特殊期间——国度经过高考对步入社会新人“分门别类”,而我只是中国千万万万高中生的眇小一员,,我独一能做的便是凭一己的高兴拼搏从猛烈的竞争中突出重围,以普世承认的优秀结果在承载千军万马的高考阳关道上开辟前行的门路。我要凭什么克服高考?暂时抱佛脚抑或是作弊?我十分明确,从高三的第一天起尽力奋进才是高考的制胜之选。

我没有周恩来总理“为中华之崛起而念书”的感情壮志,我现时高兴的间接来由实在很简朴——享用学习乐成后的快乐和荣誉。我以为,宏大的人生抱负引领人勤学不辍地向上攀缘,短期的阶段目的能为人发明继承奔驰的能量与动力。那么同砚们心中所酷爱的是什么呢?游戏照旧音乐?舞蹈照旧篮球?我们完全可以把这些“比起学习主要”的喜欢转化为支持本身向下一人生阶段搏斗挺进的动力。任何人、事、物,只需能给你勇气、动力,让你能在余下的高三分秒必争的学习生存中急起直追、高兴学习就应该牢牢驾驭、好好运用。要是你的“弘大抱负”并不克不及为现阶段的你提供统统的动力,那么请你临时着眼现在,实事求是,真正乐成的人生不需执着于大家口中高度类似而堂而皇之的“雄图雄心”,为了本身的短期的寻求而拼尽尽力无可厚非!以是,从速探求你的短期目的吧,带着它一同上路,一同搏斗,带着它降服高考!能得到不悔于高三光阴的结果便是真正的成功!再转头时你就会发明曾以为非常甜蜜的光阴出现阵阵长期弥香的甜美。

班级中,有人不屈不挠、越挫越勇,有人事半功倍、茫无头绪。“不是不想学,而是不晓得从何学起、怎样高兴,对峙追逐并不容易。”个体同砚的渺茫感概让我心生无法,渺茫并不行怕,可骇的是保持!。渺茫倘佯于“保持”边沿时,请先追念支持本身一起走来的信心和目的,连续支付的心血和高兴,积极跟怙恃、教师、朋侪等相同交换,为心田“松绑”。

邻近高考的末了百余天里,不要因结果排名等不良要素而思考过分,连结积极向上的康健心态,。

每天仔细听课,随着教师的脚步,为本身部署使命,以地道的生理面临学习,发明本身知识学习的罅漏,包管本身每天都过得充分并有所劳绩。

箭在弦上,不得不发。同砚们,高兴吧,搏斗吧。岂论遇到什么困难都请尽己所能地拼搏,高兴过、搏斗过才不枉芳华、无悔人生。

/高三(5)班张启